
Hoy, 10 de octubre de 2023, ha fallecido Fernando Catalán Blay, director de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alicante. Queremos hacer llegar a su familia, a sus amigos y compañeros nuestro pésame por tan inesperada pérdida. A quienes lo conocimos siempre nos quedara el recuerdo de una persona volcada con su trabajo y abierta a cuantas iniciativas podían contribuir al desarrollo de nuestras enseñanzas. Hasta siempre, Fernando.

El Encuentro BID de Enseñanza y Diseño es una iniciativa de la Bienal Iberoamericana de Diseño (BID), nacida con el fin de promover y difundir la innovación y los modelos de buenas prácticas de los centros formativos en diseño. Esta cita, organizada por DIMAD, es una convocatoria para que los formadores, pensadores y profesionales del diseño puedan exponer sus experiencias e intercambiar ideas para generar sinergias a través de actividades colaborativas, coordinadas por especialistas de diversas áreas.
Información y proceso de inscripción

Renovación de la mitad de los cargos del Comité Ejecutivo. Conforme a los Estatutos y al Reglamento de Régimen Interior de la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño, en este año 2023 cesan en sus cargos los miembros elegidos en 2019. En consecuencia, para cubrir las vacantes se convoca proceso electoral con el procedimiento y el calendario corespondiente. La Asamblea General en la que se procederá a la votación de los candidatos presentados se celebrará de forma presencial en Madrid, en la Escuela de Arte de La Palma, Calle de la Palma, 46 28004 Madrid. Quienes no puedan acudir a la Asamblea podrán ejercer su derecho al voto por correo, conforme al procedimiento establecido.
Convocatoria y documentos

Resolución del Jurado de los Presmios Mestre Barcelona 2023. Con fecha 29 de sptiembre de 2023, el jurado de los Premios Josep Albert Mestre ha resuelto los proyectos premiados y seleccionados en esta undécima edición.
Relación de premiados y seleccionados

Investigación y creatividad en las enseñanzas artísticas. Propuestas de futuro
VIII Jornadas para Docentes de Escuelas de Arte
Escuela de Arte la Palma, Madrid
18, 19 y 20 de mayo de 2023
La velocidad a la que tienen lugar los cambios sociales hace que no sea fácil percibir sus efectos inmediatos en la enseñanza y en la investigación. Las transformaciones no solo tienen que ver con el impacto de la tecnología en los procesos educativos y en la propia investigación, sino con las grandes procesos que han dado forma a una nueva interacción social. Las relaciones humanas son distintas y también las relaciones profesionales. La diversidad social es un factor cada vez más relevante en el proceso educativo en la medida en que pone en duda los métodos estandarizados que han caracterizado a los procesos de formación en otras épocas. La nueva gestión pública, que tan de lleno afecta a la educación, ha de ocuparse de la atención a la diversidad y de otros muchos aspectos vinculadas a los procesos emocionales que no tienen comparación con lo que hubiéramos podido ver en otros tiempos.´
Inscripción y programa

Acta del jurado 2023

La Confederación de Escuelas y Artes Plásticas y Diseño muestra su apoyo a la nueva ley de Enseñanzas Artísticas y rechaza la campaña de desinformación impulsada por los decanos de las facultades de Bellas Artes
Información y documentos

Premios Josep Albert Mestre a la Investigación para la Mejora de la Calidad Educativa 2023
Convocatoria y bases 2023

Artes, diseño e industrias creativas
VII Jornadas para Docentes de Escuelas de Arte
Málaga, 19, 20, 21 de mayo de 2022
Los últimos años han tenido un impacto enorme en la educación y, muy especialmente, en la enseñanzas de las artes y del diseño. Las restricciones obligadas por la pandemia han contribuido de forma directa a aquellas prácticas educativas en las que el contacto con los materiales y el trabajo colectivo son pilares esenciales de su metodología
Inscripción y programa

Como cada año, se convocan los Premios Josep Albert Mestre que premian los mejores proyectos finales de nuestros alumnos. El plazo para la subida de archivos de archivos concluye el próximo 17 de marzo de 2022.
Información y bases

Elecciones para la renovación del Comité Ejecutivo, 2021.De acuerdo con lo recogido en los Estatutos de la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño, cada dos años corresponde la renovación mediante elección el 50% de los miembros del Comité Ejecutivo.
Información y documentos

El jurado de los Premios Mestre, en su edición de 2019, ha resuelto conceder los siguientes premios en las respectivas categorias a los siguientes proyectos:
Resumen del acta del Jurado

Transferencias.design es un encuentro alrededor del Diseño como disciplina de transformación útil para empresas, centros docentes e instituciones de todo tipo. El concepto matriz de todo el programa es la necesidad de interactuar de manera colaborativa con el diseño como eje. La búsqueda de relaciones tiene por objeto la transferencia de conocimientos y experiencias con métodos y procedimientos creativos o disruptivos propios del Diseño. En términos estratégicos, Transferencias pretende construir una comunidad de intereses alrededor del diseño.
Transferencias Design Málaga 2020

Elecciones para el Comité Ejecutivo
2019
Conforme al calendario electoral aprobado, se hace pública la relación provisional de candidaturas presentadas hasta el pasado 23 de octubre.
Relación de candidatos

Suspensión de las Jornadas para Docentes
Nos vemos obligados a suspender las Jornadas previstas para esta semana en Barcelona.
Sentimos mucho los problemas que esta suspensión provoca, pero no vemos posibilidades reales de llevar a cabo el programa anunciado en las condiciones adecuadas.
Intentaremos buscar otro momento para su desarrollo y lo anunciaremos debidamente. Pedimos disculpas a todos los compañeros por el escaso plazo de tiempo con el que hemos comunicado esta decisión. Hemos intentado hasta el último momento mantener la convocatoria pero no ha sido posible. E
Esperamos también que se encuentren vías de diálogo y acuerdo para reconducir un problema que no solo afecta a Cataluña sino a toda España. Los esfuerzos que se hagan en ese sentido nunca serán baldíos.
Información y programa provisional

Premios Mestre Palma 2019. Como cada año, la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño convoca los Premios Josep Albert Mestre para estudiantes de Artes Plásticas y Diseño. El objetivo es que constituyan una muestra anual de la excelencia del trabajo que se realiza en las escuelas de arte y diseño gestionadas con fondos públicos, ofreciendo un panorama de las mejores propuestas y realizaciones de los futuros creadores plásticos y diseñadores. La selección de los proyectos estará fundamentada en su calidad así como en la innovación y la creatividad de la propuesta.
Convocatoria y bases

Transferencias Design Málaga 2018 es un programa impulsado por la Red Española de Asociaciones de Diseño (READ) y la Confederación de Escuelas de Arte (CEA) en colaboración con empresas e instituciones. El concepto matriz de todo el programa es la necesidad de interactuar de manera colaborativa en la defensa de intereses propios con la profesionalización en diseño como eje de la relación y la generación de actividades. La búsqueda de relaciones tiene por objeto la transferencia de conocimientos y experiencias en espacios y procesos operativos y productivos basados en dinámicas horizontales de trabajo. En términos estratégicos, pretendemos constituir una comunidad de intereses alrededor del diseño y el diseñar, como instrumento de innovación y desarrollo.
Información y programa

Premios Mestre Ourense 2018. El Jurado de la 7ª Edición de los Premios Mestre hace pública la siguiente lista de proyectos preseleccionados que optarán a los premios y formarán parte de la exposición.
Información y calendario

V Jornadas para Docentes 2018 Sevilla
Viernes 11 y sábado 12 de mayo de 2018.
Queremos reflexionar sobre la plena actualidad de esa realidad educativa que constituyen nuestros centros, donde aulas y talleres facilitan intensas formas de relación, difícilmente reemplazables. Las Jornadas quieren dedicar un espacio relevante a las propuestas de los propios docentes, ya sean de forma individual o colectiva. Estas comunicaciones puede recoger investigaciones personales o prácticas docentes que ilustren aspectos relevante en torno al eje temático de las jornadas.
Información y comunicaciones

Premios Mestre Ourense 2018. Como cada año, la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño convoca los Premios Josep Albert Mestre para estudiantes de Artes Plásticas y Diseño. El objetivo es que constituyan una muestra anual de la excelencia del trabajo que se realiza en las escuelas de arte y diseño gestionadas con fondos públicos, ofreciendo un panorama de las mejores propuestas y realizaciones de los futuros creadores plásticos y diseñadores. La selección de los proyectos estará fundamentada en su calidad así como en la innovación y la creatividad de la propuesta.
Convocatoria y bases

El diseño español en el siglo XXI
Retos y estrategias
Jornada parlamentaria en el Congreso de los Diputados, viernes, 12 de enero de 2016
Información e inscripción

Premios Mestre Tenerife 2017
Premios y Menciones de Honor
El jurado de los Premios Josep Albert Mestre ha resuelto los Premios y las Menciones de Honor correspondientes la convocatoria 2017.
Relación de Premios y Menciones de Honor

IV Jornadas para Docentes. Segovia, viernes 31 de marzo y sábado 01 de abril de 2017.
Información y comunicaciones

La propuesta para iniciar un programa de publicaciones en el marco de la Confederación de Escuelas de Arte ha tenido una excelente respuesta por parte de los docentes de nuestros centros. Más de cincuenta profesores se han inscrito para participar en el proyecto y contribuir a las diversas tareas que esta iniciativa supone, especialmente en la redacción de contenidos sobre educación, artes y diseño.
Información y relación de colaboradores

Premios Mestre Tenerife 2017. Como cada año, la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño convoca los Premios Josep Albert Mestre para estudiantes de Artes Plásticas y Diseño. El objetivo es que constituyan una muestra anual de la excelencia del trabajo que se realiza en las escuelas de arte y diseño gestionadas con fondos públicos, ofreciendo un panorama de las mejores propuestas y realizaciones de los futuros creadores plásticos y diseñadores. La selección de los proyectos estará fundamentada en su calidad así como en la innovación y la creatividad de la propuesta.
Convocatoria y bases

La Confederación de Escuelas de Artes Plásticas organiza un Seminario sobre Enseñanzas de Posgrado e Investigación en Artes Plásticas y Diseño. Esta actividad tendrá lugar en la Escuela Llotja de Barcelona el viernes 17 de febrero de 2017 y podrán participar de forma gratuita profesores de los cuerpos de Artes Plásticas y Diseño, y de Música y Artes Escénicas. Podrán participar otros docentes mediante el pago de una pequeña cuota.
Información y programa

III Jornadas para Docentes. Este año las Jornadas para docentes de las escuelas asociadas a la CEA tendrá lugar en la Escuela de Arte de Oviedo los días 20 y 21 de mayo de 2016.
Información y programa



Entrega de los Premios Mestre Olot 2016
El jueves 12 de mayo de 2016 tuvo lugar la entrega de la Cuarta Edición de los Premios Josep Albert Mestre en la EASD de Olot, en un acto que contó con la presencia de Josep maría Corominas, alcalde de Olot, y que fue presentado por Antoni López, director de la EASD de Olot y Jordi Homar, del comité ejecutivo de la CEA. A continuación se inauguró la exposición con los proyectos seleccionados. .
Imágenes del acto

Transferencias Design
Málaga 2016
La Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño, junto con la Red Española de Asociaciones de Diseño, organizan Transferencias Design 2016, un encuentro que tendrá lugar en el Centro de Cultura Contemporánea La Térmica de Málaga los días jueves 3 y viernes 4 de marzo de 2016. Esta convocatoria, que cuenta con la participación de profesionales, docentes y empresas, quiere reflexionar sobre los perfiles profesionales del diseño en la próxima y su necesaria relación con la enseñanza.
Información y programa

La Escuela Superior de Cerámica de Manises, nuevo miembro de la CEA La Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño cuenta con un nuevo miembro: la Escuela Superior de Cerámica de Manises, un prestigioso centro que ha cumplido en este año su primer centenario. Para los centros que integran CEA es una verdadera satisfacción que nuestros compañeros de Manises hayan querido participar en esta iniciativa que comenzamos hace ya casi veinte años. Nuestros mejores deseos para su directora, María José Sanz, y para los profesores y alumnos de la Escuela Superior de Manises en este año tan especial para ellos.
Escuela Superior de Cerámica de Manises

Premios Mestre 2016. Se convocan los Premios Josep Albert Mestre 2016 a la Excelencia en las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño cuya quinta edición tendrá lugar en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Olot.
Información y bases de la convocatoria

Encuentro con los representantes de los partidos políticos sobre las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño.
Información y vídeo con las intervenciones

La Bienal Iberoamericana de Diseño plantea el Encuentro BID de Enseñanza y Diseño con el propósito de apoyar y difundir buenas prácticas que muestren cómo articular de forma clara la energía creativa del diseño y su calificada aplicación para crear una sociedad mejor. El diseño debe conquistar un papel clave como estrategia creativa, como agente creativo del cambio en la consecución de una sociedad más humana y genuinamente productiva. En ese sentido, la formación en diseño debe incorporar planes que garanticen que la oferta formativa incluye la experiencia laboral y la inserción en el sistema de trabajo. Es necesario trabajar en la brecha existente entre el diseño como educación y el diseño en su actual aplicación y propósito profesionales.
Información e inscripciones

Premios Josep Albert Mestre
Cuarta Edición Barcelona 2015
El viernes 8 de mayo de 2015 tuvo lugar la entrega de la Cuarta Edición de los Premios Josep Albert Mestre en la ESDA Llotja de Barcelona, en un acto que fue presentado por Pilar Capelástegui, Presidenta de la CEA y Francesc Navarro, director de Llotja. A continuación se inauguró la exposición con los cuarenta proyectos seleccionados.
Imágenes del acto

La CEA organiza las II Jornadas dirigidas al profesorado de las Escuelas asociadas que se celebrarán en Guadalajara el 24 y 25 de abril de 2015 tituladas "La enseñanza del diseño en la globalización". Se abre hoy el plazo de inscripción que, en su primera convocatoria, termina el 25 de marzo de 2015. + info

El jurado de la Cuarta Edición de los Pemios Mestre ha procedido a seleccionar los 40 proyectos que concurrirán a la fase final. + info

Acta del Jurado de los Premios Josep Albert Mestre a la excelencia en las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño. Tercera edición. Zamora, 2014. + info

Convenio de colaboración entre las escuelas superiores de diseño, las universidades y el Consejo General de los Colegios Oficiales de Decoradores y Diseñadores de Interior
Escrito de adhesión de los centros
Ciclos Formativos.
Borradores de los títulos de la familia profesional de Artes Plásticas y Diseño aplicadas de Escultura.
+ info y documentosEscrito de adhesión de los centros

Premios Josep Alber Mestre a la Excelencia en las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño
Acta del Jurado de la Segunda Edición
Acta del Jurado de la Segunda Edición
Hack for Good 2013 busca poner en contacto, tanto a las comunidades, como a las personas, que quieran colaborar para crear nuevas aplicaciones de Innovación social que ayuden a mejorar nuestra sociedad.
+ info en hackforgood.net
Nueva incorporacíón a la CEA. Desde el pasado 25 de enero, la Escuela de Arte de Reocín, en Cantabria, es nuevo miembro de la Confederación de Escuelas de Arte
Reforma de la Educación
Borrador de la LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Segunda versión, diciembre de 2012.
Borrador de la LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Segunda versión, diciembre de 2012.
change.org
Petición dirigida al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Por el mantenimiento de la la denominación de Grado en el Título de las Enseñanzas Artísticas Superiores
Petición dirigida al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Por el mantenimiento de la la denominación de Grado en el Título de las Enseñanzas Artísticas Superiores
Declaración de las Escuelas Superiores Públicas de Enseñanzas Artísticas de Cataluña
Reunidos los directores y directoras de la Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals, la Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques, la Escola Superior de Música de Catalunya, el Institut del Teatre (IT), la Escola Superior d’Art Dramàtic de l’I y el Conservatori Superior de Dansa de l’IT hacemos pública la siguiente declaración:
Declaración completa en formato PDF
Reunidos los directores y directoras de la Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals, la Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques, la Escola Superior de Música de Catalunya, el Institut del Teatre (IT), la Escola Superior d’Art Dramàtic de l’I y el Conservatori Superior de Dansa de l’IT hacemos pública la siguiente declaración:
Declaración completa en formato PDF
Comunicado conjunto de CEA, Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño y de ACESEA, Asociación Española de Centros de Enseñanzas Superiores Artísticas con relación la sentencia del Tribunal Supremo sobre la impugnación presentada por la Universidad de Granada contra el Real Decreto 1614/2009 por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores reguladas por la Ley Orgánica, de Educación
Las asociaciones firmantes representantes del 100% de las Escuelas Superiores que imparten Enseñanzas Artísticas manifiestan su opinión sobre la situación que el fallo de la sentencia ha planteado en el sector. El ánimo que nos mueve es analizar el impacto de la sentencia y plantear una solución que resitúe los títulos superiores de enseñanzas artísticas y restaurar el daño mediático que este revuelo está causando a las Enseñanzas Artísticas Superiores.
Consideramos que la sentencia reconoce la articulación de las enseñanzas artísticas superiores en dos ciclos, otorgando legitimidad y reconocimiento a ambos desde el punto de vista académico y profesional. Del mismo modo reconoce que dichos ciclos son iguales a los de grado y postgrado universitario, reforzando con su argumentación los títulos de Postgrado en Enseñanzas Artísticas, así como que se impartan en las Escuelas Superiores los Máster en Enseñanzas Artísticas y lo establecido en el Real Decreto para el Doctorado.
El fallo de la sentencia dicta que los títulos han de diferenciarse del grado universitario por lo que anula el articulado del Real Decreto 1614/2009 que utiliza el término graduado o graduada. Sin embargo la sentencia subraya que las Enseñanzas Artísticas Superiores están en el espacio común europeo de educación superior, citamos textualmente “sin que ello suponga renunciar a situar estos títulos de las enseñanzas artísticas superiores en el espacio común europeo de educación superior porque la obtención de estos títulos superiores de enseñanzas artísticas constituyen el primer ciclo o grado que se exige en el espacio europeo común de educación superior y que conduce a los estudios de postgrado”. Afirma que el primer ciclo de estas enseñanzas es “equivalente al título universitario (…) de Grado, y ello en sentido gramatical de igualdad en el valor y estimación de ambos títulos en lo académico como para el ejercicio profesional”.
Es, en consecuencia, un tema de simple denominación, de nomenclatura que, en el caso del Master ya no se produce porque los títulos de postgrado de nuestros Centros se denominan “Master en Enseñanzas Artísticas” y los de la Universidad “Master Universitario”
Ni académica ni profesionalmente queda cuestionada la validez de nuestras enseñanzas ni la de sus títulos. Se ha roto, eso sí, la consecución, con gran esfuerzo por nuestra parte, del ansiado “Título de Grado” como “Título único”. Por lo tanto nos enfrentamos a un problema de denominaciones (Grado / Título Superior, equivalente a todos los efectos), pero que sí puede tener repercusiones de percepción social, magnificadas precisamente por aquellos que quieren desmerecer a los titulados de las Escuelas Superiores de Enseñanzas Artísticas.
Precisamente por esto, por reivindicar la imagen de los titulados ante la sociedad, en lugar de caer en el victimismo, entendemos que urge dar una solución satisfactoria a esta situación que tanto desasosiego está causando en el sector que este curso cuenta con unos 18.000 alumnos matriculados en las distintas Escuelas Superiores de España. Conseguirlo es un trámite administrativo que no presenta ninguna dificultad.
acesea.es
escuelasdearte,es
Versión para imprimir
Las asociaciones firmantes representantes del 100% de las Escuelas Superiores que imparten Enseñanzas Artísticas manifiestan su opinión sobre la situación que el fallo de la sentencia ha planteado en el sector. El ánimo que nos mueve es analizar el impacto de la sentencia y plantear una solución que resitúe los títulos superiores de enseñanzas artísticas y restaurar el daño mediático que este revuelo está causando a las Enseñanzas Artísticas Superiores.
Consideramos que la sentencia reconoce la articulación de las enseñanzas artísticas superiores en dos ciclos, otorgando legitimidad y reconocimiento a ambos desde el punto de vista académico y profesional. Del mismo modo reconoce que dichos ciclos son iguales a los de grado y postgrado universitario, reforzando con su argumentación los títulos de Postgrado en Enseñanzas Artísticas, así como que se impartan en las Escuelas Superiores los Máster en Enseñanzas Artísticas y lo establecido en el Real Decreto para el Doctorado.
El fallo de la sentencia dicta que los títulos han de diferenciarse del grado universitario por lo que anula el articulado del Real Decreto 1614/2009 que utiliza el término graduado o graduada. Sin embargo la sentencia subraya que las Enseñanzas Artísticas Superiores están en el espacio común europeo de educación superior, citamos textualmente “sin que ello suponga renunciar a situar estos títulos de las enseñanzas artísticas superiores en el espacio común europeo de educación superior porque la obtención de estos títulos superiores de enseñanzas artísticas constituyen el primer ciclo o grado que se exige en el espacio europeo común de educación superior y que conduce a los estudios de postgrado”. Afirma que el primer ciclo de estas enseñanzas es “equivalente al título universitario (…) de Grado, y ello en sentido gramatical de igualdad en el valor y estimación de ambos títulos en lo académico como para el ejercicio profesional”.
Es, en consecuencia, un tema de simple denominación, de nomenclatura que, en el caso del Master ya no se produce porque los títulos de postgrado de nuestros Centros se denominan “Master en Enseñanzas Artísticas” y los de la Universidad “Master Universitario”
Ni académica ni profesionalmente queda cuestionada la validez de nuestras enseñanzas ni la de sus títulos. Se ha roto, eso sí, la consecución, con gran esfuerzo por nuestra parte, del ansiado “Título de Grado” como “Título único”. Por lo tanto nos enfrentamos a un problema de denominaciones (Grado / Título Superior, equivalente a todos los efectos), pero que sí puede tener repercusiones de percepción social, magnificadas precisamente por aquellos que quieren desmerecer a los titulados de las Escuelas Superiores de Enseñanzas Artísticas.
Precisamente por esto, por reivindicar la imagen de los titulados ante la sociedad, en lugar de caer en el victimismo, entendemos que urge dar una solución satisfactoria a esta situación que tanto desasosiego está causando en el sector que este curso cuenta con unos 18.000 alumnos matriculados en las distintas Escuelas Superiores de España. Conseguirlo es un trámite administrativo que no presenta ninguna dificultad.
acesea.es
escuelasdearte,es
Versión para imprimir